Estructuración por edad del proceso de estratificación social en México
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Palabras clave

curso de vida
desigualdad social
estratificación social
educación
México

Cómo citar

Solís, P., & Brunet, N. (2013). Estructuración por edad del proceso de estratificación social en México. evista atinoamericana e Población, 7(13), 29–59. https://doi.org/10.31406/relap2013.v7.i2.n13.2

Resumen

En este artículo analizamos la forma en que la edad modula la asociación entre los orígenes socioeconómicos familiares y tres resultados del proceso de estratificación social (la asistencia escolar, los años de escolaridad y el status ocupacional). Partiendo del modelo clásico del proceso de estratificación social de Blau y Duncan, proponemos adaptarlo para hacer observables los efectos del tiempo individual y del contexto histórico y controlar por posibles mediaciones asociadas a la composición sociodemográfica del hogar. Los resultados, sobre la base de datos longitudinales de México, muestran que efectivamente los efectos del origen familiar se encuentran mediados por la edad, de modo que existe una “estructuración por edad” del proceso de estratificación social. Esas mediaciones pueden responder a patrones “acumulativos” o “transicionales” con implicaciones analíticas disímiles y significativas variaciones entre cohortes de nacimiento. Esto nos lleva a resaltar la importancia de incorporar la perspectiva del curso de vida a los estudios de transmisión intergeneracional de la desigualdad.

https://doi.org/10.31406/relap2013.v7.i2.n13.2
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Derechos de autor 2013 Patricio Solís, Nicolás Brunet