La sobreeducación en México: ¿promotora o inhibidora de la exclusión laboral?
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Palabras clave

Mercado laboral
Sobreeducación
Exclusión laboral
México

Cómo citar

Escoto Castillo, A. R., Márquez Scotti, M. C., & Prieto Rosas, V. (2020). La sobreeducación en México: ¿promotora o inhibidora de la exclusión laboral?. evista atinoamericana e Población, 14(27), 115–148. https://doi.org/10.31406/relap2020.v14.i12.n27.4

Resumen

La gran expansión educativa de la población mexicana ha estado acompañada por el incremento en la incidencia de la sobreeducación y de muy bajas tasas de creación de empleo protegido. En este artículo analizamos el perfil de las/os trabajadores sobreeducados y de qué modo este tipo de desajuste educativo interviene en el proceso de exclusión del empleo productivo, protegido y adecuadamente remunerado en el mercado laboral mexicano. Con base en datos de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) del tercer trimestre de 2019, estimamos modelos logísticos secuenciales sobre la probabilidad de actividad, ocupación, sobreeducación y precariedad. Los resultados identifican los perfiles de población asociados a la sobreeducación y dentro de esta a la precariedad. Además, se constata que la sobreeducación funciona para determinados grupos como promotor de la precariedad, pero en ningún caso la inhibe.

https://doi.org/10.31406/relap2020.v14.i12.n27.4
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